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乳山:凝聚家校教育大合力

时间:2022-08-20 23:39 来源:网络整理 转载:终黎云飞网
向家长开放学校,邀请家长参加学校组织的才艺展示及亲子活动,将学生所学展示给家长,让家长更深入地了解了自己的孩子;定时向家长开放课堂,由家长与孩子一起听课学

向家长开放学校,邀请家长参加学校组织的才艺展示及亲子活动,将学生所学展示给家长,让家长更深入地了解了自己的孩子;定时向家长开放课堂,由家长与孩子一起听课学习,让家长近距离地观察孩子的学习习惯和行为;家长会安排部分学生同家长一起参加,教师、学生、家长三方面对面互动交流,共商学生进步举措,增进了教育的针对性……学校向家长开放,让家长成为学校教育的有力参与者与同盟军,实现了家校教育的同频共振,收到了学校、学生、家庭共赢的效果。而这一系列举措的成功,离不开一个人的辛苦付出,他就是威海市著名家庭教育专家、威海市名校长、威海市教育十大创新人物、威海市有突出贡献的中青年专家、威海市家庭教育中心专家成员,乳山市实验中学校长张耘。

在乳山市教育界,提起张耘,不少人都会为他在学校管理和学术研究方面做出来的不凡成绩点赞。作为一校之长,张耘在多年的工作中一直钟情于学校与家庭教育正能量的汇聚,并在实践中勤耕不辍,取得了不俗的成绩。

“让家庭学会教育孩子”

“很多家长都不知道怎么才能更好地教导好自己的孩子,有的家长只是一味地硬逼着孩子花费时间复习功课,这往往导致孩子的精神状态不集中,甚至会产生逆反心理。”张耘告诉记者,让家庭学会如何教导学生,这是学校的责任,也是当前学校育人工作的一个不可忽视的重点。

谈起这一想法的初衷,他回忆道,2008年担任市人民****人民陪审员时参加过一个未成年人故意伤害案件的审理工作。当时,看到一名年仅17岁的****嫌疑人桀骜不羁的样子,看到嫌疑人的父母无奈无助的表情,张耘的心被深深地刺痛了。在庭审结束后,张耘同这名未成年人的家长做了长时间的深入沟通,“当时我就想,为什么我们教育工作者不能在挽救一个孩子人生方向上发挥一点作用呢,为什么不能让学校承担起引导和改善家庭教育的使命,让众多的家庭受益,更好地促进学生的成长与发展呢 ,”

为此,张耘在我市教育界率先开展了“家校牵手工程”,通过开展家庭教育专家报告活动、家校联谊会、优秀家长交流会等活动,把科学的****理念、方法送给了家长,使学校与家长的心紧密相联,让更多的家长学会了如何正确教导子女。他还将每年的3、4月和11月,定为市实验中学的“家访活动月”,学校组织教师开设“****门诊”,“一对一”地为家长提出针对性强的****建议,帮助家长建立正确的子女教育观,指导家长实施科学的家庭教育。“我特别喜欢吹萨克斯,但爸爸妈妈总担心我只顾玩耽误了学习。”该校初二学生孙庆告诉记者,他的班主任了解到这个情况后,3月下旬专门同他的家长进行了沟通,“在老师的帮助下,我爸爸给我报了一个萨克斯班,我现在的萨克斯学得很好,学习成绩也稳步前进。”

“让教师成为合格的家长”

12月8日上午10时许,张耘来到该校的语文教研组,同几名教师聊起了家常,探讨起“育子经”。每隔几天,张耘就会同教师们探讨如何教育子女,并组织力量把优秀的育子经验与案例汇集成册,以供老师和家长借鉴。

“一次家长会,有的学生家长就让我们的老师传授其教育子女的经验,当时却把我们的老师问住了。后来,我专门找到过这位老师了解情况……”张耘同记者聊起了几年前的一次家长会。原来,这位老师忙于工作,无暇顾及自己的孩子,所以家庭教育经验也几乎是空白。“当时我就很忧虑,在我看来,一名合格的教师,首先应该是一名合格的家长!”

那次家长会后不久,张耘就在学校的行政办公例会上,提出了“让教师成为合格的家长”的观点。在他的倡导下,一股学习家庭教育理论、改善子女教育的热潮在全体教师中悄然兴起。他专门收集了亲子教育专家董进宇、教育感恩专家李强、****专家卢勤、中华家庭教育网首席顾问顾晓鸣等一大批专家学者的讲座****,并把这些****搬上了****网的“****专栏”,使其成为教师学习的资源。随后,他就集结力量自编成册了《触摸心灵》《攻玉之石》《播种行为》等****学习与实践指导的感悟集、案例集等,供教师学习。通过不懈努力,学校现在已初步建立起了一支合格的家校教育指导团队。“学校的培训,让我学会了如何教导自己的子女,更让我明白了家庭教育对于子女教育的重要性。”该校教师郑淑红说。

“家庭教育也需与时俱进”

在张耘办公室的书柜里,记者看到上面摆放着一系列有关家校教育的书籍,随便翻阅其中任何****,几乎每一页都有用笔标注过的痕迹。“这些书,我几乎每天都要读,在我看来,只有不断地充实自己,才能更好地做好家校教育整合的文章。”张耘笑着说。

随着时代的发展,学生的信息来源渠道也并不比成年人少,他们的思想、意识、观念也很前卫,这就逼迫教育者摒弃‘以不变应万变’的心态,与时俱进,去研究、探讨、准确把握新形势下家庭教育的新规律,这样才能更好地引导家长做好家庭教育。因此,家庭教育指导也必须走科研化的道路。为了深化家庭教育课题,张耘曾连续近4个月利用业余时间待在办公室中翻阅****书籍,并对琳琅满目的****观点、****知识、****案例进行归类整编。

勤勉不辍,带来的是收获。几年间,他先后主持完成了国家级课题2项,省级课题6项,地市级课题12项。由他和他的****团队编纂的《家长该如何辅导孩子学习》《好父母成就好孩子———热点****40问》《培养性格健全的人》,已分别被新时代出版社、吉林大学出版社、山东友谊出版社出版发行。同时,该校****指导团队的教师也成果频出,在全国权威****杂志《父母课堂》上连载发表****指导70余篇。(宋晓宁  徐明)

编辑:天蓝


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